INVENTANDO E RECITANDO POEMAS DIAMANTE

Fonte da imaxe

Polo Día da Poesía, no cole celebramos o II RECITAL DE POESÍA do CEIP de Maciñeira. Cada clase inventou ou preparou uns poemas en galego para recitalo ao resto dos compañeir@s.

Na nosa clase preferimos inventalos, así que a profe ensinounos a facer POEMAS DIAMANTE cos que ademais de desenvolver a nosa creatividade literaria, lembramos algúns conceptos gramaticais como verbos, adxetivos e nomes.

Para os que non o saibades, dirémosvos que os Poemas Diamante, son poemas de sete versos que non teñen rima e seguen a seguinte estrutura:

1ª liña: un nome (persoa, animal, cousa)
2ª liña: dous adxectivos que describan ao nome da primeira liña.
3ª liña: tres verbos relacionados coa primeira liña.
4ª liña: catro nomes: dous relacionados coa primeira liña e dous coa sétima.
5ª liña: tres verbos relacionados coa sétima liña.
6ª liña: dous adxectivos relacionados coa sétima liña.
7ª liña: un nome contrario ou antónimo ao da primeira liña.

Nós eleximos nomes contrarios como: SOL/LÚA, PAI/FILLA, POLICÍA/LADRÓN, PAZ/GUERRA,GATO/RATO, MODERNIDADE/ANTIGÜIDADE,  HOME/MULLER, AUGA/LUME, VERÁN/INVERNO e BRANCO/NEGRO(como nome non adxectivo) e a partir deles escribimos o noso poema utilizando como base esta plantilla que adaptamos dunha que atopamos en PROUD TO BE PRIMARY. Ollade que bonitos nos quedaron:

E se queredes ver o ben que os recitamos ...

Se vos gustan este tipo de poemas, podedes facelos como o fixemos nós, ou tamén con esta aplicación de http://www.readwritethink.org:

http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/diamante_poems_2/

ANIMÁDEVOS A FACER UN?

DÍA DA POESÍA

O venres pasado no cole, celebramos o día da Poesía porque hoxe non hai clase xa que estamos de vacacións. E que mellor xeito de celebralo que recitando todos xuntos, no patio cuberto uns fermosos poemas tanto inventados como de grandes poetas.

Nós, os de sexto, recitamos uns HAIKUS que inventamos sobre a primavera. Para os que non o saibades, os haikus son uns poemas xaponeses de tres versos soamente ( de 5, 7 e 5 sílabas) que normalmente tratan da natureza.

Ollade como nos quedaron:

                Comen e comen                          Flores no campo
                os vermes sen parar                     paxariños no ceo
                na primavera.                              na primavera.
                    Yanira                                        Íker

                Pequena abella                            Na primavera
               que vai de flor en flor                    bolboretas de cores
               polen nas patas.                            veredes moitas.
                   Manuel                                        Estela

                Raios de sol                                 Na primavera
                paxaros cantaríns                         florecen as pereiras
                frescos xardíns.                            que ricas peras!
                     Laura                                      Sergio Sosa

                 Os paxariños                                O frío vaise
                 cantan e cantan e as                      a caloriña chega
                 veces enfadan.                              é primavera.
                      Borja                                         Sara M.

               Na primavera                                   Na primavera
               os paxaros cantando                        os paxariños voan
                nenos saltando.                               no mediodía.
                     Sara F.                                     Sergio Silvén

Preguntaredesvos porque están escritos en forma de gota de chuvia, verdade? Pois ben, fixémolo así porque seguindo unha idea de Isabel Bermejo, do blog Lapicero Mágico, con eles, fixemos despois a nosa particular CHUVIA DE VERSOS:

DÍA DA POESÍA: ESCRIBIMOS BIOPOEMAS

Con motivo do día da poesía  na clase estivemos a facer uns BIOPOEMAS que son nin máis nin menos que poemas sobre a nosa vida.

Estes poemas teñen que seguir una determinada estructura pero están abertos a todo o tipo de modificacións que un queira facerlle.

Nos nosos había que seguir estas indicacións:

1ª liña: O noso nome

2º liña: Algún adxectivo que nos defina

3ªliña: Fillo/a de ...

4ª liña: A quen lle gusta ...

5ª liña: Que odia...

6ª liña: Que lle ten medo a ...

7ª liña: Que soña con ...

8ª liña: Que está fachendoso/a de ....

9ª liña: Que vive en ...

10ª liña: O apelido

Aquí vos deixamos as instruccións e as plantillas que utilizamos nós, tanto en GALEGO como en CASTELÁN:

Para ilustralos, collimos unhas fotos nosas e  as convertimos en debuxos a lapiz coa aplicación online PicJoke:

Así que escribimos os nosos poemas, coloreamos as nosas fotos e ... ISTO É O RESULTADO. Esperamos que vos gusten:

Escribimos biopoemas

POESÍA EN PRIMAVERA

Para celebrar o día da Poesía e a entrada da primavera, inventamos uns HAIKUS (pequenas poesías xaponesas de tres versos de 5,7 e 5 sílabas) PRIMAVERAIS:

A continuación  nunha plantilla en forma de flor, pegamos o HAIKU elexido e o ilustramos:

Con moito coidado imos dobrando cada pétalo da nosa flor ata esconder o contido:

Os botamos nun recipiente con auga e... QUE PASARÍA? Se queredes ver todo o proceso e averiguar que lles pasou aos nosos HAIKUS clicade na imaxe:

(Presentación feita con EMAZE )

O DÍA DA POESÍA E GLORIA FUERTES

Hoxe celebramos na nosa clase o Día da Poesía e coma non, a figura central desta celebración, aproveitando que participamos no libro virtual, foi a gran poetisa,  Gloria Fuertes.

Antes do recreo, limos algunhas das súas poesías relacionadas coa primavera, e cada un de nós ilustrou unha.

Estas son as poesías que limos:

E así de bonitas as ilustramos:

GLORIA FUERTES Y LA PRIMAVERA

Despois do recreo, e seguindo unha idea de InnovArte Educación Infantil, cada un de nós escribiu a súa poesía en forma de caracol, nuha folla de papel tamaño A3 que previamente estampamos con témperas de distintas cores. Despois a recortamos e enroscamos como se fose unha flor. Mirade que chulis nos quedaron:

<

UNHA MAÑÁ MOI OCUPADA

Hoxe tivemos unha mañá do MÁIS ocupada. E é que había moitas cousas que celebrar. Por unha banda  o DÍA DA ÁRBORE e por outra o DÍA DA POESÍA.

Así que antes do recreo, reunímonos todos no salón de actos e alí tivemos unha charla que se encadra dentro da CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOCIAL: O MONTE É A NOSA VIDA promovida por CONFEMADERA-GALICIA en colaboración coa Consellería do Medio Rural da Xunta de Galicia. Alí faláronnos de por que as árbores se lles adica un día mundial, da  importancia que teñen, de que son os pulmóns da Terra, da biodiversidade animal e vexetal que hai nos bosques galegos, de todos os beneficios que nos aportan ,...

E a continuación na clase despois de falar da día da árbore, coloreamos este debuxo:

Despois do recreo, nos dedicamos a celebrar o DÍA DA POESÍA, e que mellor forma de facelo que con POESÍAS. Así que primeiro limos unhas poesías chamadas HAIKUS (son unhas estrofas xaponesas de tres versos de 5,7 e 5 sílabas respectivamente, sin rima coa que se pretende expresar un sentimento breve e sinceiro) da autora LUZ DEL OLMO. Despois, copiando unha idea que vimos no blog BIBLIOABRAZO, cada un eleximos unha poesía e a profe escribiuna na plantilla dun cubo, inventámoslle un título, fixemos uns debuxos relacionados con ela, pegamos pegatinas, recortamos, decorámola  por fora e atamos cun laciño a nosa CAIXA DE POESÍA:

Incluso nos atrevimos a facer entre todos o noso propio HAIKU.

EN  PRIMAVERA

NIDOS EN LOS ÁRBOLES

SOL EN EL CIELO

A que nos quedou ben bonito?

Ademáis estes días estivemos ilustrando poesías para participar un ano máis no concurso de POESÍA E IMAXE que organiza todos os anos o Concello de Ferrol en colaboración coas Equipas de Normalización Lingüística: