Recursos

16 mar 2013

DESPEDÍMONOS DA LÚA


Para rematar unha gran semana na LÚA, que mellor xeito que ...

- CUNHA POESÍA sobre as Fases Lunares, que copiamos, ilustramos e por suposto recitamos:




- CUN CONTO: "A QUE SABE A LÚA?" que escoitamos e vimos na aula de informática . Despois aproveitamos que estabamos alí para facer as actividades do libro LIM sobre o conto que fixen xa hai algúns anos xunto coa miña compi Rosa Grille á que quero mandarlle desde aquí unha agarimosa aperta:


O conto na porta do  noso armario

O LIBRO LIM

http://centros.edu.xunta.es/ceipdepazos/Ana/LIM/AQUESABEALUA/aquesabealua.html


Aquí vos deixamos algunha das fotos:





- E con este fermoso e fantástico corto de Disney-Pixar que non nos dou tempo a velo no cole , así que volo deixo aquí para que o poidades disfrutar: 



AGORA SI, DEIXAMOS ESTE SATÉLITE, CUNHAS FEMOSAS IMAXES SOBRE O MESMO:

CLICA NA IMAXE

Con esta imaxe de Iago mirando a Lúa. polo telescopio que nos  trouxo ao colexio, Paulino Gasalla da Sociedade de Historia Natural



E con este enlace onde podedes atopar distintos recursos sobre a LÚA:


30 comentarios:

  1. ANA ME ENCANTA ESTA ENTRADA!!!!
    Puede que sea porque la Luna tiene algo de magia ¿No crees?
    Y también es porque el libro de ¿A qué sabe la luna? es uno de nuestros favoritos. Y el corto de la Luna, también. Son dos obras de arte.
    Tu libro Lim es precioso y aunque esté en gallego lo voy a utilizar con mis criaturillas. ¡¡Es una maravilla!! Ana ¡¡FELICIDADES!!
    Un abrazo desde aula de infantil.

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    1. Muchísimas gracias, Carmen, me alegro que te guste. Un besazo.

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  2. Parabéns polo voso traballo ! , está moi ben relizado utilizando gran variedade de recursos e cun gran traballo pola túa parte .
    Vín tamén os lim que creaches ,moi bos ! ,eu tamén estou facendo o curso en platega e espero sacarlle partido para facer un de cada proxecto traballado .
    Agradézovos un montón o claustro - blog a posibilidade que nos brindades de coñecer a xente coma vós , que lle poñedes moita ilusión e traballo e da que se pode aprender moito . Penso que é unha iniciativa extraordinaria , GRAZAS POLA VOSA LABOR ! e espero que sexa recompensando . Un biquiño .

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    1. Graciñas a ti, Ana, por participar no proxecto. Sen todos vos, non sería posible. Unha gran aperta.

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  3. Todo,todo genial que suerte tienen tus alumnos y nosotras no digamos...!gracias,biquiños.

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    1. Graciñas profes, alédome que vos guste o noso traballo. Un bico.

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  4. Que cantidad de recursos y cosas se pueden hacer para trabajar la luna. Te felicito Ana, has hecho un trabajo fantástico. Y por cierto me ha encantado escuchar a tus alumnos narrar esta poesía, felicítalos porque lo han hecho genial.
    Por cierto, para que diferencien la luna decreciente y creciente, les suelo decir que la luna es un poquito mentirosa, cuando tiene forma de C es Decreciente y cuando tiene forma de D es Creciente, no sé si te servirá pero a mí me lo enseñaron de pequeña y no se me ha olvidado jamás. Un biquiño guapa!!!!

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    1. Gracias Cati, les daré tu enhorabuena. Lo cierto es que a algunos les cuesta un montón pronunciar y grabar ya ni te cuento. Cuando les expliqué lo de las fases me acordé de tu explicación y también se lo conté, je,je Un abrazo.

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  5. Hermoso cierre para un tema tan fascinante.Todos tus recursos son de lujo!!
    Buen fin de semana.Besitos

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    1. ¡Qué bien que te gusten, Sandra! Ahora que ya visitamos los planetas y la Luna, ya nos queda muy poco para terminar nuestro proyecto. Un beso.

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  6. Me gusta muchísimo tanta esta entrada como la anterior. Vaya variedad de recursos y todos a cual mejor; el LIM fantástico, claro. Me imagino que los niños se lo pasaron en grande, no tuvieron tiempo a aburrirse y seguro que aprendieron un montón. FELICIDADES. Un beso

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    1. Se lo pasaron genial, Isabel, tanto en la PDI como haciendo los experimentos. Espero que tengas razón y hayan aprendido un montón, je,je Un beso.

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  7. Maravillosos recursos, como siempre. Cuando puedas pásate por mi blog, ahora me toca a mi obsequiarte con un regalo. Un beso.

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    1. Muchísimas gracias, me paso encantada a recogerlo para mi blog de premios. Un abrazo.

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  8. Ana,un trabajo precioso, me ha gustado mucho.¡ Cuánto aprenden y disfrutan los alumnos!

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    1. Gracias Itziar, se trata de hacérselo muy práctico ya que algunos tienen muchas dificultades para aprender. Un beso.

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  9. ¡Tienes un regalito en nuestro blog!
    http://losdragonesdelluisvives.blogspot.com.es/

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    1. Muchísimas gracias, Laura, me paso encantada a recogerlo. Un saludo.

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  10. Jolines canto aprendizaxe!!! É verdadeiramente xenial. Encantoume todo o traballo referido ás Fases Lunares. Noraboa, noraboa e noraboa!!! Bicos

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    1. Moitas grazas, Pitiños, alédame moito que vos guste. Unha aperta.

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  11. Hola Ana, me encanta este libro y gracias por compartir el lim. Seguro que lo aprovecharé. Gracias. Es una entrada estupenda.
    Te traigo un premio que espero te guste, puedes pasar a recogerlo por:

    http://lostesorosdemisblogs.blogspot.com.es/2013/03/premio-liebster.html

    Un fuerte abrazo.

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    1. Muchísimas gracias, Encarni, me lo llevo encantadísima a mi blog de premios. Un beso.

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  12. Hola Ana, después de todo lo que te han dicho poco más puedo añadir, me parece precioso escuchar a tus alumnos recitando la poesía sabiendo el esfuerzo que hacen ¡¡ENHORABUENA!!

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    1. Gracias Miren, sí que les cuesta un montón, les daré tu enhorabuena. Un beso.

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  13. Ana,
    al llegar tarde, ya no quedan palabras para felicitarte, las han dicho todas en los comentarios anteriores. NORABOA!!!
    Unha aperta
    Carme

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    1. Muchísimas gracias, Carme, son igualmente bienvenidas. Un abrazo.

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  14. Quedouvos un traballo completísimo e fantástico. ¡¡Noraboa!!
    ¡Unha aperta!

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    1. Graciñas Dolores, a ver si se lembran de todo o que vimos, je,je Un biquiño.

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  15. Me maravillo con tu trabajo, Ana.
    Estoy encantado. Genial.
    Enhorabuena y gracias por compartirlo con nosotros.

    Abrazos de monstruito!!

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    1. No es para tanto, Monstruito, me voy a poner colorada, je,je Me alegra que te guste. Un beso.

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